Para que as crianças construam seu pensamento lógico matemático, há
necessidade de que manuseiem objetos diversificados como contar
tampinhas, pegar bolinhas de diversos tamanhos e texturas, apertar
brinquedos, separar e agrupar, antes de entender o que é quantidade,
números ou sistemas de medidas.
Classificar é agrupar considerando semelhanças de objetos.
Seriar é ordenar a partir da análise das diferenças dos objetos.
Exemplo de atividade de classificação com alunos da Educação
Infantil: Solicitar que separem em 02 caixas, na primeira, colocar os
brinquedos, e na segunda colocar os jogos;
Exemplo de atividade de seriação com os mesmos alunos: Após separarem
os materiais, solicitar que retirem os brinquedos da primeira caixa, e
organizem os brinquedos no chão, por tamanho, do menor para o maior e
após, do maior para o menor.
Atividades muito simples, mas com grande aprendizado para esta faixa etária.
